Помогите, пожалуйста, с немецким! 1. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое и определите...

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Помогите, пожалуйста, с немецким!

  1. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое и определите порядок слов. Запишите номера предложений с прямым порядком слов; с обратным порядком слов.

Heinrich Schliemann ist in der ganzen Welt als Entdecker Trojas bekannt.

In der Schule lernte er nicht lange.

Er verließ sie mit vierzehn Jahren.

Dann kam er zu einem Kaufmann in die Lehre.

Später arbeitete Schliemann einige Jahre in Amsterdam als Kaufmann.

Zu dieser Zeit kannte Heinrich Schliemann schon sechs Sprachen.

  1. Измените порядок слов в предложениях предыдущего упражнения.

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задан 11 дней назад

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  1. Heinrich Schliemann ist als Entdecker Trojas in der ganzen Welt bekannt.

    • Обратный порядок слов: Als Entdecker Trojas ist Heinrich Schliemann in der ganzen Welt bekannt.
  2. In der Schule lernte er lange nicht.

    • Обратный порядок слов: Lange nicht lernte er in der Schule.
  3. Er verließ sie mit vierzehn Jahren.

    • Обратный порядок слов: Mit vierzehn Jahren verließ sie er.
  4. Dann kam er in die Lehre zu einem Kaufmann.

    • Обратный порядок слов: Zu einem Kaufmann in die Lehre kam er dann.
  5. Später arbeitete Schliemann einige Jahre als Kaufmann in Amsterdam.

    • Обратный порядок слов: Als Kaufmann arbeitete Schliemann einige Jahre später in Amsterdam.
  6. Zu dieser Zeit kannte Heinrich Schliemann schon sechs Sprachen.

    • Обратный порядок слов: Schon sechs Sprachen kannte Heinrich Schliemann zu dieser Zeit.

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ответил 11 дней назад
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Конечно, давайте разберемся с этим упражнением.

  1. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое и определите порядок слов.

    • Heinrich Schliemann ist in der ganzen Welt als Entdecker Trojas bekannt.

      • Подлежащее: Heinrich Schliemann
      • Сказуемое: ist
      • Порядок слов: прямой (подлежащее стоит перед сказуемым)
    • In der Schule lernte er nicht lange.

      • Подлежащее: er
      • Сказуемое: lernte
      • Порядок слов: обратный (в предложении начинается с обстоятельства места "In der Schule", после которого следует сказуемое, а затем подлежащее)
    • Er verließ sie mit vierzehn Jahren.

      • Подлежащее: Er
      • Сказуемое: verließ
      • Порядок слов: прямой
    • Dann kam er zu einem Kaufmann in die Lehre.

      • Подлежащее: er
      • Сказуемое: kam
      • Порядок слов: обратный (начинается с наречия "Dann", затем сказуемое, потом подлежащее)
    • Später arbeitete Schliemann einige Jahre in Amsterdam als Kaufmann.

      • Подлежащее: Schliemann
      • Сказуемое: arbeitete
      • Порядок слов: обратный (начинается с наречия "Später", затем сказуемое, потом подлежащее)
    • Zu dieser Zeit kannte Heinrich Schliemann schon sechs Sprachen.

      • Подлежащее: Heinrich Schliemann
      • Сказуемое: kannte
      • Порядок слов: обратный (начинается с обстоятельства времени "Zu dieser Zeit", затем сказуемое, потом подлежащее)

Прямой порядок слов: 1, 3
Обратный порядок слов: 2, 4, 5, 6

  1. Измените порядок слов в предложениях предыдущего упражнения.

    • Heinrich Schliemann ist in der ganzen Welt als Entdecker Trojas bekannt.

      • In der ganzen Welt ist Heinrich Schliemann als Entdecker Trojas bekannt.
    • In der Schule lernte er nicht lange.

      • Er lernte nicht lange in der Schule.
    • Er verließ sie с четырнадцать лет.

      • Mit vierzehn Jahren verließ er sie.
    • Dann kam er zu einem Kaufmann in die Lehre.

      • Er kam dann zu einem Kaufmann in die Lehre.
    • Später arbeitete Schliemann einige Jahre in Amsterdam als Kaufmann.

      • Schliemann arbeitete später einige Jahre in Amsterdam als Kaufmann.
    • Zu dieser Zeit kannte Heinrich Schliemann schon шесть языков.

      • Heinrich Schliemann kannte zu dieser Zeit schon sechs Sprachen.

Изменение порядка слов позволяет практиковаться в понимании структуры немецкого предложения, где важное значение имеет позиция сказуемого.

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ответил 11 дней назад

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