6. In der ersten Waldorfschule lernten… a) nur die besonders begabten Kinder b) die Kinder der Fabrikarbeiter...

b) die Kinder der Fabrikarbeiter

Вопрос о том, кто учился в первой Вальдорфской школе, требует исторического контекста. Первая Вальдорфская школа была основана в 1919 году в Штутгарте, Германия. Инициатором создания школы был Эмиль Мольт, владелец табачной фабрики "Waldorf-Astoria". Руководителем образовательного процесса стал Рудольф Штайнер, основатель антропософии.

Правильный ответ на этот вопрос — b) die Kinder der Fabrikarbeiter. Целью создания первой Вальдорфской школы было обеспечение образования для детей работников фабрики "Waldorf-Astoria", что позволило бы детям из рабочих семей получить качественное образование. Это было новаторским подходом в то время, когда доступ к образованию часто зависел от социального статуса и финансовых возможностей семьи.

Образовательная философия Вальдорфской школы основывалась на принципах антропософии и стремилась развивать не только академические знания, но и творческие и практические способности детей. Штайнер считал, что образование должно быть доступным для всех детей, независимо от их социального происхождения, и стремился создать учебную среду, которая бы способствовала всестороннему развитию личности.

Таким образом, Вальдорфская школа была предназначена не для элиты или исключительно одаренных детей, а для более широких слоев общества, в частности, для детей рабочих, что и отражено в варианте b).

In der ersten Waldorfschule, die von Rudolf Steiner gegründet wurde, lernten die Kinder aller sozialen Schichten. Die Waldorfpädagogik legt großen Wert darauf, dass jedes Kind individuell gefördert wird und seine kreativen, kognitiven und sozialen Fähigkeiten entwickeln kann. Daher war es von Anfang an ein Ziel, Kinder unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem sozialen Status aufzunehmen und zu unterrichten. In einer Waldorfschule wird daher nicht nach sozialer Herkunft oder Leistungsfähigkeit selektiert, sondern nach den individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes.